Jurnalista Irina Papuc (Sănătate INFO) şi Marius Ungureanu, de la departamentul Sănătate Publică al Universităţii Babeş Bolyai din Cluj-Napoca (România), au cercetat un subiect puţun explorat – leziunea morală în sistemul de sănătate – revista European Journal of Public Health (EUPHA) publicând recent articolul „Explorarea leziunii morale în rândul profesioniştilor medicali din Republica Moldova şi România: studiu calitativ”.
Leziunea morală este un fenomen al suferinței psihologice, emoționale și spirituale, resimţit de profesioniștii medicali care își încălcă în mod deliberat convingerile morale. Acesta are un impact dureros, generat de obligaţia de-a încălca convingerile etice fundamentale – oferirea unei îngrijiri de înaltă calitate pentru pacienți – din cauza unor constrângeri precum lipsa personalului, resurse insuficiente sau politici administrative. Spre deosebire de epuizarea profesională, leziunea morală provoacă sentimente profunde de vinovăție, rușine și trădare.
Studiul a avut scopul de explorare calitativă a fenomenului leziunii morale în rândul profesioniștilor medicali din România și Republica Moldova, concentrându-se pe modul în care factorii sistemici și organizaționali contribuie la experiențele acestora.
Cercetarea a utilizat date colectate și analizate în cadrul a 17 interviuri, care au generat patru teme fundamentale: percepția și înțelegerea leziunii morale; factorii care contribuie la aceasta; impactul asupra siguranței pacientului și calității îngrijirii; strategii de adaptare și mecanisme de supraviețuire emoțională.
Constatările sugerează că leziunea morală nu este rezultatul unor evenimente izolate, ci mai degrabă rezultatul expunerii persistente la disfuncționalități sistemice, inclusiv ierarhii coercitive, conducere politizată, resurse inadecvate și prioritizarea performanței economice în detrimentul siguranţei pacientului.
Recomandările-cheie de ameliorare a amplorii fenomenului se referă la
crearea sistemelor echitabile și fundamentate etic; instituirea măsurilor adecvate de protecție juridică și instituțională pentru personalul medical; crearea unor medii prietenoase (nepunitive) în care erorile pot fi folosite pentru învățare colectivă;
asigurarea accesului constant la asistenţa psihologică; diseminarea materialelor educaţionale destinate creșterii gradului de conștientizare a leziunii morale, a factorilor declanșatori, a consecințelor și strategiilor de gestionare a acesteia.
Studiul poate fi accesat aici.
Redactor: Veronica Volcov
